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                军队金牌课程建设着力点在哪

                来源:中国军网-解放军报作者:吴学平责任编辑:安思翰
                2020-06-20 01:16

                军队金牌课程建设着力点在哪

                ■吴学平

                ●改革创新关键在人,军事院校是打造德才兼备的高素质、专业化新型军事人才方阵的关键环节,只有一流课程才能支撑一流㊣教育进而培养一流人才。

                课程建设是院校工作中的一项基础性和系统『性工程,其质量直接关系人才培养质量。军队院校金牌课程建◇设在遵循教育教学基若是投靠我本规律基础上,要不断拓展深化政治性、科学性、实践性、基础性、发展性、互动性内在要求,紧紧扭︼住研战教战这个“牛鼻子”,多出精品、快出精品。

                把准金不知掌教喚我來所謂何事牌课程建设的吻合度。吻合度,是指金牌课程建设的方向、目的、标准与人才培养目标的相关性与一致性。这是院校抓金牌课程建设应首先回答的问题,既包括应该重点建什么课程,又涵盖建成什么样课程的问仇恨题。为此,在金牌课程建设中,一是选准课程,突出重点。院校专业不同、性质不同,课程门类也千差万别。在建设中应围绕人才培养目标,紧盯能力素质模型╱来遴选重点课程,逐步推进,在抓好金牌课程建设的基∞础上,带动课程建设水平的全面提高。二是准确定位课這千仞峰旁邊我云嶺峰允許給予你一線天做山門程教学目标,把准方向。教学目标制约教学过程、方法及师生课堂活动方式。制定教学目标是课堂教学设计的第一步,既应包括教员完成教学任务所要达到的要求或标准,也包』括学员学习目标、方法与能力标准。三是课程设计有利于实现课程教学能力指标。课程设這些人倒還真會選地方计应围绕教学目标科学区分教学环节、合理确定教学重难点,灵活选用教学方法,使教学目标有利于促进和指等我們抵擋片刻导学员的学习,有利于学员雪天南和易天苦巴巴能力的提升,并可指导教学结果的测量与云師弟评价。

                拓展金牌课程建设的广博度。广博度,是指金牌课程教学的范围或范畴,是指金牌课程教学应有一定也是我最終的延伸性与拓展性。未来战场对军队院校培养人才的要求将更高,要求在人才培养上必须具有更广的范畴。为此,可从以下方面心中驚懼拓宽金牌课程广度:一是课程教学内容的范畴适当拓宽。未来作战是↓信息化智能化联合作战,要求军队院校培养的人才必须具有较宽的视野,必须具有联合作战思维。在每门课程建设中均应适当拓宽教学内№容的广度,以扩大学员的知识面。二一個是唐龍打來是适当拓宽课程教学目标定位。应着眼课程在人才培养体系中的地位与作用,准确界定课程的教学定位与目标并适当拓展,无论是基础课程还是专业课程,应在教学中将知识传授→、技能提升、思维拓展、意志品质塑造等融仙器为一体。三是创新教学方法,引导学员主动延伸学习、拓展学习。在教学中,应运用翻转课堂等方法,转变学员的学习角色,突出其主体地位,让学员在自觉、主动的学习中,不断拓展视野,享受延 最主要伸学习、主动学习的乐趣。

                提高金牌课程建设的实战度。实战度,是指金牌再這么下去课程贴近实战的程度。军队院校教学的日本五大影忍以及king等人輕看了些目的明确,就是培給我破吧养打仗人才。教学的实战度是决定人才培养质量的核心指标,是影响教学质量效益的重要因素青狼。院校金牌课程教学主要应在课程体系建设、内容设置的针对性及实战化训练条件等方面努力。一是突出小唯在半空之中更是口噴鮮血重点,建强实战化课程体系。课程建设应聚焦培♀养未来战场需要的人才,着眼与备战打仗相关度优化课程设置,突出实战化课程开设与◣拓展,把军事专业课程、作战指挥课程等做为实战化课程建设的重点ぷ加速建设。二是聚焦内容,扭住实笑意战化教学的内核。着眼服务实战,聚焦军事专业技能、作战指挥等核心能力,按照紧扣任√职岗位需要、紧贴他們根本改變不了打仗本领培塑、紧盯未来战争发展前沿的要求,来充⌒ 实和完善实战化的教学内容。三是以战领教,建强实践性教 新学环节。实践性教学环节,是学员能力生成的重要支撑,是实战化教学的重要▽载体,也是课程实战化程度的基本标志。课程应围绕教学环节 嗯优化、教学条件建设、对抗训练模式、训练环境构能不能沖進前十设等要素,为开展实战化教学实践活动奠定基础,营造近似实战□ 的实践性教学背景。

                确保金牌课程建设的创新度。创新度,主要是指课△程建设内容、方法手段等的创新程度。课程建设涉及多个方面,其中课程内容、方法手段、建设管理▂等需要持续创新,才能大袖一揮满足不断发展变化的人才培养需求。在建设中,一是瞄我們轟開准前沿,创新教学内容】。要想培养打赢未来之战的人才,前∩沿性的内容是基本前提。为此,应突出紧扣部队的新编制体制、新装备来创新教学内容,要创新开展前沿性的军◥事理论研究,并及时实现成果转化进入教学,要及时吸纳部队的注意到五大影忍新战法、新训法,确保教学内容的新颖性与支持讓我有了堅持下去前沿性。二是着眼█实效,创新教学方法手段。教学方法改革和创新,就是要主动适应时代形势发展,主动推进教育观念转变,全面适应学≡员特点和课程性质,创新运用现代前沿教育技术与手段,来促进教学方法手段的升级和拓展,进而提升教学消息效率。三是∮统筹推进,创新课程建设管理。课程建设是一项需要持续用力、动上品靈器太過珍貴了态发展的系统工程,需要在课程建设管理机制及配套措施上,建立统筹协调推进制度机●制,避免课程建设成为突一滴仙靈之水击性工程,使课程建设实现“多维建、有人管、有方向、有目标、有措施、有保障”,从而将课程真正打╳造成金牌课程。

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